领导者需要哪种权力

时间:2024-02-22 17:22:33
领导者需要哪种权力

领导者需要哪种权力

领导者需要哪种权力?每个企业的发展都是离不开好的领导者,领导者是能带领一个团队走向更好的未来,但是领导者也是要有权力的,下面分享领导者需要哪种权力,一起来看下吧。

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许多公司面临领导效能的问题关键在於,一位主管在运用法定职权、奖赏权以及威吓权的同时,是否具备专家权与认同权。企业要提高领导效能,只要为部门选任一位有魅力的专家来担任主管就行了。

如果有人问你什么是权力(power),你会如何回答?许多人可能会想到马 英九总统、郭台铭董事长、证严上人等,因此将权力定义为影响别人行为的能力,甚至让他们做他们本来都不愿意去做的事;或许也有人会将权力定义为,避免别人影响自己行为的能力,以上两种说法都对。事实上,权力可以正式定义为:影响他人作为以及抵抗他人对于不当影响反弹的能力。

富兰琪和雷文(French & Raven,1959)将权力的类型和来源分成以下五大类,我们可以藉此更进一步了解权力的本质与内涵。

从权力与管理的关系面,解析高效能主管的权责

1、法定权(legitimate power)

法定权是基于一种价值与信念,教育我们认定某些特殊的人有法定的权力,可以去治理或影响别人的态度与行为。就像我们从小被教育要接受与遵从权威,如父母与老师,所以当个人拥有正式职权的某些职位,就拥有该职位所赋予的权力。 在大多数组织中,职权的大小与职位的高低有关,职位愈高职权愈大,例如公司内的人资处长下达命令并期望部属服从,那是因为他拥有处长的法定职权。

2、奖赏权(reward power)

奖赏权是基于个人拥有分配奖励与酬赏的能力,以增加正面或减少负面的结果。一般经理人可以用考核、加薪、晋升、有利的工作分配、称赞、准假,或透过降低不利的状况,如改善不好的工作环境或减少强制加班,来作为奖赏部属的`手段,让部属遵从他的要求。

3、威吓权(coercive power)

奖赏权的目的在於增加部属被期待的行为,而威吓权的目的则在减少部属不被期待的行为。如果一位员工不遵从主管的指示,主管可以透过处罚的威胁让他服从,例如公开指责、不利的工作分配、不调薪、资遣等手段。因为恐吓权会令人产生恐惧,因此可达到组织管理的目的。威吓权又可称为惩罚权。

4、专家权(expert power)

一个人拥有别人所需要的专业、知识、技能或天分,就代表他拥有专家权。当一个人在某个领域被视为专家,他对其它人就具有影响力,主要原因有两个,第一,因为他能提供别人所需要的知识,来改变他们的行为与态度;第二,别人认定这些专业知识,有他们需要的价值,因而愿意遵从。

5、认同权(referent power)

如果你受到别人的人格、价值观、目标或其它特质的吸引,因而对他产生认同并渴望模仿他时,就代表他的认同权对你产生了影响。这种对个人行为与态度会产生影响的原因,主要是因为对认同的人心怀敬意。由于一个人的认同权源自於具魅力的个人人格或特质,所以认同权又称为魅力权(charismatic power)。

整体而言,前三种权力与管理职位密切关联,而后两种权力则未必与管理职位有绝对关系。例如一位集五种权力於一身的技术部协理,一旦转职成为专业职系的总工程师时,他便失去了法定、奖赏以及威吓三种职权,但他却仍拥有专家权与认同权:一位博学多闻和受人敬重的总工程师。

显而易见的,凡是担任管理职的主管,都会被组织赋予法定、奖赏以及威吓三种职权,然而专家权与认同权则和个人能力与人格有关,不是组织所能赋予的,所以一位主管能否有效达成组织任务,关键不在他如何运用法定、奖赏以及威吓权,而是在於他是否同时具备专家权与认同权,现在许多公司面临领导效能的问题关键就在此,因此公司如何选任一位有魅力的专家来担任主管,是人力资源管理的核心工作之一。

领导魅力与工作专业,可强化法定职权与奖惩权

中国历代的专制君主至高无上,朕即天下(法定权);对于有功之人,大可分封国土,小可封官授爵(奖赏权);对于有过之人,重可抄家灭族,轻可流放边疆(威吓权),虽然所有君主都拥有这三种权力,但何以有些君王被认为是英明的,而有些则被认为是昏庸的?难道这三种权力是决定他们政治成就,或是判定他们历史定位的主要因素吗?

从一般历史学家认为中国历史上的三个黄金时代(春秋战国至秦汉王朝、蕃镇割据以前的唐代、清朝前三位皇帝在位时期)的代表性君主──汉高祖刘邦、唐太宗李世民、清康熙玄烨分析。《史记》描述刘邦「以布衣提三尺剑取天下」,说明刘邦以一介平民身分而能领导韩信、张良、萧何、曹参、陈平、彭越等天下豪杰,主要是依赖他「善用人者为之下」独特的性格与特质。

而在唐太宗主政的「贞观之治」时期,则有卓越的人才政策,在注意选拔任用人才的同时,又特别善於驾驭各级官吏的行为,此外,唐太宗也以虚怀纳谏闻名,而且魏征曾告诫唐太宗:「兼听则明,偏听则暗。」因此唐太宗与群臣常能共商国事。

至于清康熙玄烨,柏杨在《中国人史纲》一书中称赞他是「中国历史上最英明的君主之一,有刘邦豁达大度的胸襟,和李世民知人善任的智慧。」

汉高祖、唐太宗、清康熙能成为历史公认的英明君主和卓越领导人,所依赖的绝不是他们的天赋头衔或奖惩手段,而是他们能被世人认同的人格魅力,或具有解决难题的能力。

历史告诉我们,领导魅力与工作专业,可高度强化领导者的法定职权与奖惩权,所以,一旦领导者穷得只剩法定权与奖惩权时,我们很难期望他领导的组织会有超凡脱俗的表现。

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领导者要怎么应对挫折

首先,领导者应该认真分析原因,改变方法,调整目标或改变目标。把遭受挫折产生的敌对、愤怒的消极情绪转化为奋发图强、争取上进。不灰心,不气馁,采取积极进取姿态,通过努力,克服困难,实现自己的目标。当采取某种行为不能实现目标时,就改换另一种途径或方法来实现目标。若是目标太高,则调整目标,使之切合实际。如果原先确定的目标受到生理、物质和环境条件的限制,无法达到时,就拟定一个新目标取代原定目标。

其次,受挫后要转移视线,防止消极心理出现。如果受挫后,用意志力压抑住愤怒、焦虑的情绪,把它们埋在心底,而流露出正常的情绪状态,这对身体健康是有害的。所以,人人都应当加强挫折心理的自我预防和调节,其方法有:

(1) 合理宣泄。心里有委屈和怒气以平缓的方式向人倾述;有疙瘩和误会要开诚布公地交换意见;有意见和矛盾摆事实讲道理,以理服人;必要时也可在适当的场合大哭一场,释放能量,消消气。

(2) 理智消解。挫折后先冷静理智地反省,失败后清醒地总结教训,双方争执之时先理智地站在对方的位置设想一下。礼让为先,三思而行,扩大理性思考,强化合理信念,就可以调节自己的情绪和行为,预防不良行为的发生。

(3) 替代升华。将挫折变为一股进取的力量,释放到有利于社会的替代行为目标上去,并竭力实现这个崇高的目标。这是一种高级的情感宣泄方式,所以也叫艺术升华。

(4) 注意转移。当挫折后,全面考虑,从长计议,用好的有利的一面来安慰自己。

挫折对每一个人来说总是难以避免的,故此,领导者应当正确认识与对待挫折。要承认挫折,正视挫折,然后认真、冷静、客观地分析各种受挫的因素,找出关键因素,并要培养坚强的意志,把挫折所造成的不幸,对个人的打击,当成磨炼自己的意志的机会,做一名时代的强者。

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